该文首先介绍了项目教学法，然后结合“ASP动态网页设计”课程的实践教学，以“新闻发布系统”项目为例，通过设置项目任务、实施项目方案、考核项目教学效果等一系列步骤详细阐述了项目教学法在该课程中的具体应用。

为提高高职《多媒体技术》课程教学效果,该文提出了项目化教学方法。它以项目为明线,实现教学单元重组;以项目为载体,实现教学做一体化;以项目考核为重点,实现综合能力提升。实践证明,项目化教学法在实际教学中取得了良好的教学效果。

《财经法规》是审计与会计专业的主干课程之一,项目教学法在教学中的应用,是提高职校生学习兴趣,增强课堂教学活力行之有效的教学方法。文章就项目教学法在《财经法规》课程中的实施、教学的效果以及实施过程的思考作简要分析,供同行的教师参考。

以典型工作任务为引领,采用项目教学法,探索理财规划与实务课程的教学设计,实现教学与岗位需求的零距离接轨。

[摘要]文章认为理论知识以够用为度,让学生掌握更多的基本技能,应是高职专业课程教学中应把握的一条基本原则。作者围绕项目教学在《服装设计》课程中的应用进行探索,就如何提高课堂效率、培养学生的技能水平及分析和解决实际问题的能力的探讨,对搞好职业教育,切实提高学生的技能水平,有一定的指导意义。 [关键词]服装设计 项目教学 应用探索 《服装设计》课程是我院服装专业开设的一门理论与实作兼备的专业主干必修课程之一。

新时期,我国中等职业教育的培养目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有一定的职业能力、创业能力和终身学习能力,在生产、服务、管理第一线工作的实用型技能人才和高素质劳动者。其中“高素质”的内涵比较丰富,概括来讲主要包括良好的职业心理素质、对专业知识和技能的熟练掌握、创新意识和创新能力、团队合作精神,以及学生一生能全面可持续发展的能力。

摘要创新活动与通用技术教学有机结合，让技术学科的教学知识点融入创新活动的整个过程中。以创新项目活动的提出到制作成型为主线，开展提案、辩论、设计、动手制作等多项活动，让学生在有兴趣、有困难、有思考、有操作实践中完成创新作品的时候，也就同时完成技术学科的教学任务。做到让学生完成创新项目，掌握知识，转变思维，提高能力。 关键词创新项目；项目教学法；通用技术；技术素养 通用技术在浙江省内被列为会考的必修课目，同时又是专科考生的高考科目。

开放教育教学辅导中“项目教学法”,就是精心设计辅导项目、传授规范知识、优化教学过程和注重操作技能的培养。

基于工作过程的教学改革正在高职院校中深入展开的前提下,本文以财务软件运用课程中的“UFO报表”模块为例,按照基于工作过程的思路进行教学改革,并提出了作者自己的一些思路与想法。

随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高,传统的教学模式教出来的学生已经越来越不适应现在的工作环境。如何提高学生的适应能力呢?这就需要积极改进教学方法。近几年来,人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。 项目教学法在基础会计 1 何为项目教学法 项目教学法是由美国著名儿童教育家、伊利诺易大学教授凯兹博士和加拿大儿童教育家、阿尔伯特大学教授查德博士共同推创的一种以学生为本的活动教学法。